党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和 的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。

学习型党组织的创评主要体现在“六看”，即看学习理念的先进性、看学习主体的自觉性、看学习内容的科学性、看学习方法的创新性、看学习目的的实践性、看学习机制的长效性。其中，看学习理念的先进性是指即看是否坚持解放思想、实事求是、与时倶进，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，大力营造和形成崇尚学习、终身学习、持续学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的先进理念，以学习力提升创新力，增强竞争力和发展力。

为什么要引进先进的学习理念，倡导什么样的学习理念，是学习型党组织创建的基础。

为何要引进先进的学习理念，我想归根结底是为了创新。拓宽工作思路和创新工作方法都必须引进先进的学习理念。

倡导什么样的学习理念，首先要加强团体学习理念。团体学习是学习型党组织的一项基本活动，其目的是为了提高组织的智商，使整个组织的智商大于个人智商叠加，达到 1+1>2的 “加乘效果 ”。其次是注重个人学习。知识更新速度快，很多职工都感受到了知识恐慌和本领恐慌。恐慌何来？最基本的就是没有树立正确的、先进的学习理念。克服知识恐慌、本领恐慌，唯一的路径就是努力学习。因此，每一名党员都要树立持之以恒的学习精神和求知意识，每一个党组织都要结合自身特点和要求，对原有的学习理念、行为、制度等进行更新和完善，不断强化学习机能和创新能力。

先进的学习理念，至少应该包括一下几个方面：

一是终身受教育、终身学习的理念。适应信息时代的要求，适应新时期水文工作的要求，就要不断地进行知识更新，做到时时学习、处处学习、相互学习、团队学习、持续学习、终身学习。

二是学习工作化，工作学习化的理念。党员必须把学习贯穿于工作过程中，把学习融入党组织和党员的各项工作中，要增强组织学习与个人学习的互促互动，有机结合。

三是创新发展的理念。不断修正组织学习行为，拓宽基层组织的学习领域，把党组织建设成为贯彻执行党的路线方针政策，推动改革和发展的坚强政治核心和战斗堡垒。

审稿：王吉杰