良好的行为习惯，是人们有效学习、有效工作、保持和谐的人际关系的重要基础。而好的习惯必须从少年儿童时期加以培养。少年儿童时期是孩子形成良好习惯的重要阶段。因此，这一时期是对孩子在行为习惯方面进行系统培养的最佳时期，通过培养可以使其在各方面都能养成良好的行为习惯。

　　许多父母不太在意孩子良好习惯的培养，总觉得这是小事，而更看重孩子的学习成绩和竞争能力等。实际上养成良好的行为习惯，对于孩子的各方面能力的提高具有巨大的促进作用。良好习惯可以帮助孩子逐渐形成好的品德和人格，从而为孩子的成才创造有利条件。

　　培养孩子良好习惯从何处入手，是父母们首先需要面对的问题。我认为可根据孩子的年龄、性格、特长等有针对性的制定方案进行培养。在制定培养方案时，既要帮助孩子克服不好的习惯，以良好习惯代替，又要加强孩子良好习惯的培养和巩固。要注意调动少量儿童的积极性，让他参与培养方案的制定，自己制定的措施，做起来就会主动得多。另外，要对照方案及时检查，对做得好的地方，适时给予表扬和鼓励；对于进步不明显的地方，提起注意或强化培养措施。

　　培养孩子良好习惯，首先父母要做到以身作则。父母是孩子的第一任老师，在儿童良好习惯的养成中具有不可替代的作用。即使上学后，孩子和父母在一起的时间也很多，如果父母的行为习惯好，再配合学校教育，那么就能相得益彰。相反，若如果父母没有良好的行为习惯，则孩子也难以形成良好习惯。

　　其次，要发挥少年儿童的主动性，激发孩子的兴趣。良好习惯的培养，与做其他事情一样，应尽量让孩子主动去做。凡是孩子能够自己做的，就让其自己做。父母不能一手包办或横加干涉，应当注意观察，适时进行指导。

　　第三，持之以恒，循序渐进。习惯的形成有一个循序渐进的过程。因此，为孩子确定了培养某个习惯的目标后，就要按照科学的方法持之以恒地去做，使良好习惯逐渐形成。

　　第四，积极给予鼓励和支持。少年儿童良好习惯的培养过程中应多鼓励。要用鼓励的方法使孩子能够乐于去做，从而起到督促作用，反之消极的制裁不会产生多大效果，有时甚至引起孩子的反感。

　　第五，针对孩子的特点进行良好习惯培养。要根据孩子的年龄及自身特点，确定习惯培养的目标。例如有些少年儿童在做事条理性、完成作业的准确性和效率等方面较差，就需要重点培养他们这些方面良好习惯，以利于提高其学习成绩和学习效率。

　　培养少年儿童良好习惯的方法和原则还很多，只要我们积极探索，注意总结，就能够找到适合自己孩子良好习惯培养的较好途径，帮助孩子一步步走向成功。