党的十六大报告明确提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。这是我党在面临新的历史机遇和历史任务情况下提出的重要目标。当今世界，科技进步日新月异，知识更新令人目不暇接，新阶段新任务对我们提出了更高的学习要求。具体到我们沧州水文，虽然知识分子居多、并且学历层次、职称层次也具有一定的优势，但同时也存在着知识老化、思想僵化、学习淡化的问题，树立新的学习理念，学习新知识、新技术，不断适应水文发展的需要已是迫在眉睫。

　　要树立正确的学习理念。在激烈的社会竞争中要实现自身价值和社会价值，就要将学习作为生存和发展的第一需要，在知识更新、扩展速度不断加快的今天，不学习、不掌握新的知识和本领，就不具有生存和发展的能力。人的素质和能力的提高，是一个不断积累的过程，追求学习就是追求进步，重视学习就是重视自身提高。在我们的职工队伍中，有个别高学历、高职称的同志，满足于现有知识、现有经验，自认为已达到了制高点，疏于学习；还有新近毕生的学生，感觉学校学的用于实际的很少，怠于学习；还有的年龄大了，自认为混几年就退了，学习又吃力，学习上得过且过。这样的认识和行为是完全错误的，我们要树立终身学习的理念。所谓终身学习，就是指人的一生都要学习，从幼年直到老年，学习伴随人的整个生命历程，吾生有涯，而知识无涯，人生短暂，以有限的生命吸取无限的知识，必须努力学习，终身学习。同时我们还要正确认识教育和学习的区别，教育是有关机构出面完成的有组织的行为，而学习是学习者个人获取知识、技能、修养的非组织行为。对学习者来说，前者是有阶段的、被动的，后者是跨时空的、主动的。学历有终点，学习无止境，只有不断地学习，才不会成为落伍者。

　　学习要成为一种自觉行为。胡锦涛总书记号召全党“一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习、善于学习、勤于学习、善于重新学习”。坚持勤奋学习，即是一种责任，也是一项政治任务，坚持勤奋学习是一种高尚的精神境界，也是一种良好的精神状态，勤奋学习应当成为一种习惯、一种追求，达到一种自觉主动的境界。人总是要有一点精神的，只有坚持学习，才能保持良好精神状态，有所创造、有所作为、不辱使命。坚持学习要做到以下几点：一是应强化学习意识。变“要我学”为“我要学”，想学、真学、能学，每个时期定一个学习目标，一个学习计划，明确学习内容，保证学习时间；二是应会学。善于把握“真知”，努力掌握基本知识、基本经验、基本技能及更多新知识、新本领；三是应善于挤时间学习，要养成少玩多学，自觉主动学习、刻苦学习的好习惯；四是应重视知识更新，强化继续学习理念。即自觉地增长知识，又不断地更新知识、创新学习。

　　学习要注重效果。学习的目的在于应用，这是提升学习力、创新力的落脚点。坚决克服学习中的形式主义和弄虚作假现象，既要讲学习的投入，也要讲学习的产出。不仅要明确为什么学、学什么，而且应当知道怎样能学得更好，学会运用科学方法进行学习。坚持以水文现代化建设和我们正在做的事情为中心，着眼于运用、着眼于现实、着眼于新的实践和发展，善于在与实际相结合上做文章，灵活运用所学的知识做好本职工作，切实解决工作中的实际问题。在学习中切忌好高骛远，对照本岗位工作，看自身能力如何，能不能胜任，有多大差距，以此制定学习计划、学习内容、学习目标，通过学习达到提速工作过程、提高工作质量之目的。只有在广泛学习的基础上，养成勤于思考的习惯，联系实际，开动脑筋，才能灵活运用学到的理论和知识，对现实问题进行理性思维和科学回答，形成新的想法、新的思路、新的办法，更好地指导工作实践。

　　建设学习型单位是一项系统、