自参加工作以来，为尽快提高本职业务水平和实际工作能力，一直坚持学习业务知识，因没有制定学习计划，收效甚微。2005年底，省局党委决定在全省水文系统深入开展“学知识、长本领、促工作、出成果”活动，为更好地检验活动成果，引入竞争激励机制，充分调动职工的积极性，特制定“关于对全省水文系统职工学习工作实行定性和定量考核的暂行办法”，为更好地贯彻落实省局党委的这一文件精神，水文职工踊跃参与，下面我就这一段时间以来的开展业务学习情况汇报如下：

　　结合平时实际工作中遇到的问题，重点学习《水文勘测工》及《水文勘测工试题集》、通过深入学习，懂得了各项测验工作方法都有其局限性、适应性。例如，在流量测验方面，根据工作原理分为四大类：面积流速法、物理法、水力学法、化学法。各种方法适用于不同的测验条件、河床性质和断面条件；通过分析论证我局各站河道测验条件均采用面积流速法，所以我重点学习了此法。面积流速法又因上游来水情况及测验条件的限制分为：流速仪法、浮标法；流速仪法又分为：积点法、积分法；浮标法又分为：水面浮标法、深水浮标法、浮杆法、和小浮标法。按测验质量首先采用流速仪法、水面浮标法、中弘浮标法、面积比降法；枯水期水深小于0.16米时，采用浮杆法、深水浮标法、小浮标法，以保证测验精度。整编方面因接触少，以前不是很了解，通过刻苦认真学习、有了较深入了解。整编时工作内容包括：编制实测流量成果表和实测大断面成果表；编制和分析水位流量、水位面积、水位流速关系曲线，并按要求作曲线检验和标准差计算：编制水位流量关系表，推求逐时和逐日流量；编制或电算输出逐日平均流量和洪水（或水库）水文要素摘录表。根据测验方法、方式、测验精度和使用需要的不同，分别规定流量定线的精度指标分为：单一曲线法、临时曲线、连实测流量过程线法、连时序流量过程线法。水文站因故未能测得洪峰流量或最枯水流量时，为推求全年完整流量过程的流量过程的需要，必须对水位流量关系曲线作高水或低水延长。延长方法：根据水位面积、水位流速关系曲线作高低水延长；用曼宁公式作高水延长；参照历年水位流量关系曲线作高水延长。为了保证资料的精确性，须对流量资料作单站合理性检查和综合合理性检查。流量的单站合理性检查方法分为三种：历年水位流量关系曲线对照、流量与水位过程线对照、降水与径流关系对照检查。流量资料的综合合理性检查又分为：上下游洪峰流量过程线及洪水总量对照、上下游逐日平均流量过程线对照、月年平均流量对照表检查、流量随集水面积演变图检查、水库水量平衡检查、月年最大（最小）流量对照表检查、以断流水位为控制做低水延长；在资料整编工作中需做适线检验、偏离值检验、标准差检验三种检验。

　　通过这一段时间的学习，由原来的无规律、无计划、无重点的学习，逐渐地掌握了正确的学习方法，能够密切结合工作实际，做到学有所成、学有所用，真正达到了学知识、长本领、促工作、出成果的效果。

　　（审查人：郭兰洲）

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